Thanh Ba.ch

@abgech 129597 wrote:

Cette mathématique existe depuis 60-70 ans, voir les travaux de différents mathématiciens, en particulier ceux de N. Bourbaki (pour les non initiés, nom d’un collectif de mathématiciens français), pour des détails et pour les passionnés de math : Algèbre universelle – Wikipédia .

Bon je m’arrête ici, parce que je sens que je vais lasser passablement de gens .

Bonjour TLM, bonjour abgech, merci du lien bourbako-wikipediste.
Ce serait une illustration candidate à la logique non binaire (osons nous dire une logique de dimension non entière, comme les dimensions non entières issues de la cartographie … euh fractalisée – ou des courbes et de l’écartement du compas)

:Vietnam:

Le problème de la décision est sans doute le plus ambitieux de tous ceux que se pose la mathématique …
C’est en effet dans la question de la non-contradiction des théories mathématiques – l’origine et le coeur même de de la Métamathématique – que les résultats se sont révélés les plus décevants.
…
Bourbaki dixit ! Ugh ! :wink2:

CQFR (=> ce qu’il fallait rappeler !) LOL !

Les travaux ont toujours existé (sur cette question fondamentale de logique et des dégoulinantes cohérentes …) mais en l’état, comme l’ont reconnu le groupe de Bourbakistes (Bourba quiès ?), il reste plein de progrès à faire !

:friends:

@stephaneSaigon 129436 wrote:

Bonjour,

Le probleme de la devinette c’est le depassement d’entier !!
(je pose le postulat du carre maximum)

Ah oui effectivement, c’est beau les mathematiques, meme l’informatique
a encore ses limites !

:bye:

Ach ! Késaco ce carré maximum ????

Mais effectivement je dirais que les mathématiques sont – à mon humble avis – la poésie au service (instrument) d’UNE logique.

Par extension, je me suis amusé – oh, pas trop longtemps, juste pour s’interroger – à UNE AUTRE logique que celle du tiers exclus, du genre le vrai, le faux ET l’indécidable (mais pas indécidable à la Gödel, qui lui reste dans le cadre de la logique traditionnelle- càd. en incluant un tiers état au même titre que le « vrai » et le « faux », bref une logique ternaire … par extension, imaginons toutes les logiques n-aires et ce serait l’explosion des poésies mathématiciennes ? Vous me direz à quoi cela servirait-il ? Mais à rien, c’est juste pour relativiser et encore … Mais bon on a déjà beaucoup à faire avec la secondaire …)

@Phi 129442 wrote:

Bonjour,
Ce problème s’appelle « les triplets pythagoriens », et il a effectivement une infinité de solutions qui dépendent de c (c’est-à-dire du nombre de soldats dont dispose N au départ).
Voir les conditions et les réponses au lien:
http://mathenjeans.free.fr/amej/edition/actes/actespdf/92019022.pdf

Vous l’avez dit, merci !

@NoiVongTayLon 129435 wrote:

Bonjour Thanh Bach, à toutes et à tous,

Pour savoir quelle est LA SOLUTION, il faut peut être se poser la question :
Combien Napoléon possédait-il de soldats pour :
– sa garde ?
– son armée ?
Si non on risque d’avoir une infinité de solutions…:bigsmile:

Qu’en pensez-vous ?

Bonne soirée à tous.
NVTL :bye:

Tout à fait, il suffirait de poser les limites à c ou plus concrètement à cxc, historiquement parlant et stratégiquement pensant.

Sinon, ce serait un Napoléon virtuel avec une infinité de soulutions …
en raison des multiples « en nombre infini » de c; sinon … voir la réponse de stephane Saigon avec le postulat du carré maximum. Postulat, donc à prendre sans autre forme de procès.

Merci et bonne journée à vous (tous)

:friends:

Mes réflexions SGDG, pour le fun …
ou si vous voulez pour une métalogique et des métamathématiques.

Ce sont les règles qui définissent le jeu quoi, en quelque sorte. Mais apparemment, le processus est plus complexe, s’agissant de l’espèce humaine, encore (et ad vitam aeternam ?) à maturité améliorable ? Pardon ! Atchoum ! :Vietnam:

Postulat : Le Maître se dote d’un outil

Principe de subsidiarité: L’outil est au service du maître :wink2:

Principe d’utilité: L’outil, sous certaines conditions, asservit le maître :bye:

Bonjour TLM

Je voudrais partager avec vous ces quelques infos glanées sur le net.

Wikipedia

Tr?nh Công S?n ? Wikipedia ti?ng Vi?t

En Vietnamien, très riche en infos dont celle-ci, notamment …

Ông lớn lên tại Huế. Lúc nhỏ ông học theo học các trường Lyceè Francais và Provindence ở Huế, sau vào Sài Gòn theo học triết học trường Tây Lyceé J.J Rousseau Sài Gòn và tốt nghiệp tú tài tại đây[2].
*
Il a grandi à Huế. Enfant il a suivi l’enseignement des établissements Lycée Français et Providence de Huế, puis est allé à Saigon suivre la classe de Philo du Lycée Jean-Jacues Rousseau et y a obtenu son bac.

Rappelons aussi que trois de ces chansons ont fait honneur (et vice-versa) au film de Trần Anh Hùng

Mùa hè chiều thẳng đứng (A la verticale de l’été):

« Cuối cùng cho một tình yêu »,

« Nắng thủy tinh »,

« Rừng xưa đã khép »

« 

Pour finir, ce site (parmi beaucoup d’autres) dédié à Sơn …

Trinh Cong Son

:friends:

:bye:

Bonjour Agemon,
Xin chào Agemon,

Bonjour à tous,
Xin chào mọi người,

Voici deux vidéos trouvées sur Youtube de la chanson
Sau đây hai video tìm được trên Youtube bài hát

« Nắng đẹp miền Nam » (Soleil radieux du Sud)