Découvrir l’Asie à la maternelle ; )

Bonjour,

Il y a quelques temps déjà, je vous avais parlé de mon intention de traiter de l’Asie en maternelle. Je viens de finir un projet de 8 semaines avec mes 52 élèves autour de l’Asie.

Je vous écris ce petit message sur le forum aujourdhui, tout d’abord pour remercier, ceux qui m’avaient motivé pour ma recherche pour mon projet d’aller aider au Vietnam en juillet-aout 2012… et la personne qui m’a envoyé des liens vers des chants et danses juste excellents quand j’étais à la recherche de chansons en vietnamien. Je me dis aussi, on ne sait jamais, peut etre qu’il y a sur le forum, des enseignants de maternelle que le projet pourrait intéresser… et je tiens à vous signifier, que je suis prête à partager ce projet avec quiconque (pistes pédagogiques et matériel apparenté) et à le soutenir dans un projet similaire.

Tout est parti de ma passion pour l’Asie, de mon intention d’aller aider l’organisation Maison Chance l’été prochain à HCMV, et d’un examen Montessori en novembre dernier pour lequel j’ai crée du materiel d’inspiration Montessori autour de l’Asie.

J’enseigne en Alsace dans deux classes bilingues de maternelle.
J’ai lancé le projet Asie à la rentrée des vacances de noel et dès le premier jour, j’ai raconté aux enfants mon intention et tout de suite, ils ont été motivés. Je me suis rendue compte que ce n’était pas évident d’aborder des sujets comme le handicap, la pauvreté dans le monde et les droits des enfants avec eux… mais ils ont été très récéptifs et les grands, étaient capables de reformuler dans leurs propres termes, des idées simples finalement: « Tu vas aller aider les enfants en Asie et aider à faire une école comme chez nous ».

Nous avons découvert l’Asie en travaillant les domaines d’activités de l’école maternelle: le graphisme à travers la reproduction d’idéogrammes, la motricité fine à travers des ateliers de transvasement de riz coloré ou la manipulation de baguettes, l’arts plastique pour les décors de notre classe et nos costumes de carnaval, les maths avec un jeu autour d’une tortue et des ses oeufs ronds, les animaux du monde à travers un jeu de tri des animaux en lien avec un puzzle planisphère, 8 pays d’Asie et leur caractéristiques à travers un jeu de cartes et un puzzle en bois de l’Asie etc…

Le but de ce projet était de faire découvrir l’Asie aux enfants, mais aussi de les sensibiliser aux droits des enfants et à la pauvreté dans le monde. Je leur ai montré des photos des bénéficaires de Maison Chance à HCMV. Une maman aide soignante est venue nous parler du handicap et les enfants ont meme pu essayer un fauteuil roulant pour enfant. Elle nous a raconté la belle histoire de ce fauteuil, appartenant à une petite fille qui n’a pas marché pendant 8 ans et qui maintenant marche depuis 2 ans et n’a plus besoin de son fauteuil.

Les enfants ont aussi eu la chance de peindre avec une mamie de notre classe qui s’avère être artiste peintre et sinophone. Elle nous a donc aussi appris à prononcer les idéogrammes que nous avons peints. Elle a aussi traduit le prénom de chaque enfant en chinois et nous a expliqué sa signification.

Dans une des autres classes, un papa vietnamien est venu nous lire un kamishibai en vietnamien, et nous apprendre à compter jusqu’à 3 et à dire bonjour et se présenter.

Nous avons aussi découvert qu’une des petites filles de la classe était née en Corée… la maman nous a apporté des jolis objets et un costume traditionnel et nous avons découvert les signes astrologies asiatiques avec un joli mobile en tissu.

Enfin, le « clou » de notre projet fut une très belle matinée autour de l’Asie pour laquelle les enfants s’étaient beaucoup investi et avaient réalisé : les affiches du spectacle, les invitations sous forme de Manki Neko, les posters avec les prix des boissons et des mets du buffet, les décors des murs et des fénêtres (lampions, éventails, drapeaux etc…).

La matinée s’est déroulée en trois partie: un spectacle autour de l’Asie avec les deux classes bilingues (français allemand): ma collègues de français a abordé des chants en français avec eux comme « une poule à Pekin » et les a initié au Tai Chi; avec moi, ils ont dansé sur une danse japonaise: « Asadoya Yunta  » ainsi que sur deux danses de Xuan Mai: Một trái tim một quê hương et Mùa Xuân Ơi & Ngày Tết Quê Em : ) Très émouvant pour moi de les voir danser avec enthousiasme sur des rythmes et des paroles en vietnamien… et aussi de les entendre chanter « Têt Têt Zoille » (comme ils disent). Nous avons aussi chanter une version très sympa d’un chant traditionnel allemand « Drei Chinese mit dem Kontrabass », le générique de pandi panda en allemand « Tao Tao », une chanson sur le multiculturalisme « Wir sind Kinder einer Welt ». Chaque classe a pu montré ce qu’elle avait appris en chinois et en vietnamien… là aussi moment très émouvant avec le petit vietnamien de ma classe, habituellement très réservé, qui là, a osé parlé au micro et prononcait à chaque fois la structure langagière modèle pour les autres. Pour finir les enfants d’une classe ont recu leurs prénoms en chinois et les autres leur « permis baguette » et une première paire de baguettes, une de mes inventions pour valoriser les enfants et leur progrès en dextérité ; ) Autant dire qu’ils sont aller rejoindre leur parents dans le public, très très fiers.

J’ai pu aussi présenter l’organisation Maison Chance au Vietnam et suciter l’intérêt de bon nombre de parents. Cette partie de la matinée me tenait vraiment à coeur, puisque l’action de maison chance est pour moi un modèle et un moteur de motivation.

Dans une troisième partie de la matinée, les parents et les enfants ont pu se réstaurer et jouer. Le buffet a été en grande partie assuré par mes amis et les parents. La maman du petit vietnamien a répondu à une commande de 180 nems de la part des paretns, mes amis ont réalisé 90 rouleaux de printemps et 13 parents ont répondu à l’appel d’un concours de gâteaux pandas… là aussi, l’engagement était au rendez vous, les résultats magnifiques. les enfants ont pu redécouvrir avec leur parents certains des jeux Montessori autour de l’Asie.

Pour que toute la matinée se déroule au mieux, une équipe de 10 amis également enseignants sont venus me soutenir pour assurer la coorganisation, la musique,surveiller l’une ou l’autre classe qui passait l’une apres l’autre, alternativement sur scène,tenir les stands du buffet et les stands jeux. Tous connaissent ma passion pour l’Asie, ma passion pour la pédagogie Montessori et mon envie d’aller m’établir en Asie du Sud est pour m’y engager d’avantage. Les avoir près de moi le matin là m’a beaucoup aidé.

Pour conclure, je pense que cette matinée a été un succès: les enfants étaient heureux, il y avait une très belle ambiance, les parents semblaient intéréssés et s’être également bien amusés, deux représentantes de la mairie m’ont également fait part de leur enthousiasme. Les enfants en ont reparlé toute la semaine et associe maitenant certainement l’Asie certes à des clichés, mais en soi également des caractéristiques… mais aussi à notre projet et aux images de enfants de là bas.

Enfin, nous avons récolté à travers les bénéfices de notre buffet et des dons libres, la somme de 554 euros, que je vais reverser à l’organisation Maison Chance.

Je vous joins 2 liens vers des articles de presse:
Saint-Louis | Fête asiatique pour les enfants de l’école Jules-Verne – L’Alsace

Saint-Louis | La maternelle Jules Verne découvre l’Asie – L’Alsace

Et me réjouis d’avance si j’ai pu suciter à l’un ou l’une d’entre vous de se lancer dans un projet analogue. Si c’est le cas, je me ferai un plaisir de l’aider dans ce projet.

Bon weekend à tous!
Xin chào!

Aurély