Discussion: Comment fonctionne le cerveau ?

A la veille de la semaine du Neurodon, le Professeur Jean-Pierre Bourgeois, neurobiologiste à l’Institut Pasteur, est venu nous parler de l’évolution du cerveau aux différents âges de la vie.

Dailymotion - Comment fonctionne le cerveau humain? - une vidéo Actu et Politique

Envoyé par dokuan

A la veille de la semaine du Neurodon, le Professeur Jean-Pierre Bourgeois, neurobiologiste à l’Institut Pasteur, est venu nous parler de l’évolution du cerveau aux différents âges de la vie.
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Ça marche principalement grâce au phosphore.

Dans un compartiment de chemin de fer, il y a un officier allemand et un Juif.
A midi, l'officier allemand sort un gros sandwich de sa musette et il commence à manger.
Le Juif, lui, sort de son sac trois harengs au sel, un morceau de pain et il commence, lui aussi, à manger.
Après avoir mangé, le Juif récupère les arrêtes et les plie dans un papier qu'il met dans sa poche.
"Eh ! Juif, pourquoi gardes-tu ainsi les arrêtes de ces harengs ?"
L'officier allemand le regarde faire et lui dit :
"Monsieur l'officier, c'est pour donner à manger à mes enfants : les arrêtes des harengs contiennent beaucoup de phosphore et, ainsi, nos enfants deviennent très intelligents et c'est comme cela que nous arrivons à survivre, nous autres, pauvres Juifs !"
"Et si je mangeais, moi aussi, ces arrêtes, je deviendrais plus intelligent moi aussi ?"
"Certainement, Monsieur l'officier."
"Alors, donnes-moi ces arrêtes, Juif !"
"Monsieur l'officier, vous n'y pensez pas ! La nourriture de mes enfants !"
Enfin, ils se mettent d'accord pour quinze zlotys. Et l'Allemand commence à manger les arrêtes pendant que le Juif le regarde faire...
Au bout d'un moment, l'Allemand s'arrête de manger, regarde le Juif avec des yeux mauvais et lui dit :
"Dîtes donc, vous, salopard de Juif que vous êtes, vous m'avez vendu ces arrêtes pour quinze zloty alors que les trois harengs tout entiers ne valent que cinq zloty !"
Et le Juif lui dit :
"Bravo ! Ca commence déjà à agir ! Continuez à manger !"

Oui mais ce n'est pas automatique, JP Bourgeois l'avait dit, il ne savait pas encore pourquoi à la puberté quand le nombre de synapses était au maximum, le cerveau n'en garde qu'une partie (la moitié) ... 200 milliards de neurones à la naissance, on n'en conserve plus que 100 milliards !

Envoyé par dokuan

Oui mais ce n'est pas automatique, JP Bourgeois l'avait dit, il ne savait pas encore pourquoi à la puberté quand le nombre de synapses était au maximum, le cerveau n'en garde qu'une partie (la moitié) ... 200 milliards de neurones à la naissance, on n'en conserve plus que 100 milliards !

Cela signifie peut-être que le cerveau n’est pas le QG général qui analyse, synthétise et décide des actions a mener.
Ça prouve qu’a partir de la puberté, on se met a réfléchir avec autre chose qu'avec sa tête.
Si ca se trouve, on pense peut-être d'abord avec son coeur et ses tripes, ...

Un enfant de 5 ans pourrait vous le dire mieux que moi.

Mais le même a 18 ans nagera completement dans le coaltar.

A la puberté le réseau de connexion de neurones est établi (pratiquement à 95%). Tout ce qui n'était plus nécessaire est éliminé (les 50% des neurones). Conséquence : à partir de 12 ou 13 ans il devient difficile d'éduquer un enfant. Il faut noter ici que l'élément essentiel de l'apprentissage de l'enfant surtout de 0-3 ans c'est l'émotion, l'amour de ses parents.

je vais pas vous raconter des histoires d'intelligence des autres, mais de mon Intelligent :

Lever votre mains Droite,le point fermé= la Terre.
Ouvrir la mains avec les Doigts coller l'un contre l'autres = La Terre avant les séparations des Continents que nous vivons actuellement.

Ecarter les doigts = les 5 continents.

Sur chaque doigt sans parler du pousse = les 4 saisons+ les mois.
Le Pousse= le Soleil et la Lune.

Si vous voulez savoir de quoi vous avez dans la mains gauche ,il faudrait me payer cher,croyez moi ça vaut son prix d'OR !

L'Homme = l'Animal le plus intelligent ,mais ne sait pas servir ses Neuronnes,ne regarder pas seulement le Nomblis ; c'est ça qui nous faire différences.
Je vous salut les Terriens.

HKV

Envoyé par HUYARD Pierre

Cela signifie peut-être que le cerveau n’est pas le QG général qui analyse, synthétise et décide des actions a mener.

Ceci n'a pas de fondement

Ça prouve qu’a partir de la puberté, on se met a réfléchir avec autre chose qu'avec sa tête.
Si ca se trouve, on pense peut-être d'abord avec son coeur et ses tripes, ...

Oui car l'apprentissage n'est pas automatique mais il y a un facteur d'émotion, sans cela rien ne sera acquis. Ce qui pourrait façonner son comportement c'était cette émotion (mal dirigée) ! ça peut arriver si l'enfant ne trouve pas de bonne réponse de leur parent.

Un enfant de 5 ans pourrait vous le dire mieux que moi.

Bien sûr qu'on apprend beaucoup de chose chez un enfant de 5 ans

Mais le même a 18 ans nagera completement dans le coaltar.

D'où le rôle de la famille et aussi de la société !

Envoyé par dokuan

Ceci n'a pas de fondement.

Je ne parlais pas du fondement; espèce de gros dégoûtant.

Envoyé par HUYARD Pierre

Je ne parlais pas du fondement; espèce de gros dégoûtant.

L'ypocampe, le thalamus comment fonctionnent-ils ?

Salut les Terriens ! Comment fonctionne le cerveau